雨后初晴，空气清新，陪着娘子，抱着千金，我们全家去爬山。
下楼之后，步行十分钟，进入山脚。看到有许多老年人在林荫下，或着打扑克、或者下象棋，还有带着孙子、孙女玩耍的，黄发垂髫，怡然自得。还有，带着小狗溜弯的。大小姐看见小狗，也不害怕，一直注视着小狗，过了一会儿，忽然喊了起来，我赶紧把大小姐抱起来，这时就听小狗充我们叫了起来，原来大小姐有预感啊！
抱着大小姐继续前行，时值五月，漫山遍野盛开的槐花沁人心肺，而且在赏心悦目的同时，还可以满足口腹之欲。可惜知道的人并不多。一边前行，一边找路边长得不太高，够得着的槐树枝上的槐花，采下来放在随身携带的塑料袋里。娘子在采槐花，我抱着千金在一边指导，一边戏言“看，采花女贼”，稍不留意，千金居然自己也顺手揪了一个槐树叶，看了一看，就往自己嘴里送。待我发现之后，赶快“犬口夺叶”，抢了下来。
槐树叶是羊儿、兔子喜欢吃的，没料到“犬女”也喜欢吃！
树林中弥漫着淡淡的花香，空气里散发着醉人的清香，使人留恋忘返，不忍离去。难怪友人说“最大的理想是：农夫、山泉、有点田”。可惜，这样的生活没有一定的经济实力普通人是过不起的。想当年陶渊明先生能“采菊东篱下，悠然见南山”，那也是有一定物质基础的，决非普通老百姓可以享受的。想我自己身处红尘，家居陋室，每日都要为五斗米而劳心劳力，又岂敢奢望这样的优雅生活！
只不过在偶有闲暇时，能暂时逃避红尘，陪娘子、带千金，亲近山林，呼吸花香，锻炼身体，陶冶性情，对我而言，这已是颇为知足了！
山中的时间总是过的很快，又该下山了！其实：凡是喜欢做的事情，时间就过的快；凡是不喜欢做的事情，时间就过得很慢。尽管不忍，也只能下山，也必须下山。
回到家中，将槐花用清水洗一下，捋下花瓣，放在一个大碗里，撒点面粉，用筷子搅拌均匀，找来蒸帘，铺上屉布，然后在拌好的槐花饭平铺在蒸帘里的屉布上，放锅里蒸十分钟。在此期间，剥一头蒜，切块，再切点姜，将蒜和姜放在捣蒜器中，捣成蒜泥，盛入小碗，放点盐、醋、鸡精、香油、芝麻，（还可以放点红辣椒油，可是娘子不让放），调好汁。这时槐花也应该蒸好了，取出来，盛在一个盘子里，沾着调料汁，然后就可以品尝美食了！
做为一介布衣，能够有余暇、有心情、有此美食，吾心已足，夫复何求！？
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| # posted by 2003年的雨 @ 2007-05-25 11:10 评论(0) |
| 入吾室者但有清风，对吾饮者唯当明月 |
| # posted by 2003年的雨 @ 2007-02-18 00:10 评论(0) |
来源：光明网 作者：王生智
经过一番曲折，我忝列大学教师之列。
昨天，我上的课结束了。按照惯例，最后一次课要给学生划个复习范围，有的学生把这个环节叫划考试范围。平时学生总是来不齐的，昨天，除了一个体育特长生和一个男生外，都来了，根据他们的经验，深知这最后一次课非常重要。本来还有一点内容没讲完，我本来打算第一节课把这个内容讲完，第二节再把这门课的内容梳理一下，我一般没有给学生划考试范围的习惯，因为我认为只要平时上课听了即可。可是当我走上讲台，刚说完考试题目出好了，学生中间便一阵“骚动“，他们迫不及待地要我划考试范围，根本没有耐心听我讲课，他们中几个活跃的学生你一言我一语地不断发问考试题目，有一个女生一个男生甚至直接说：把题目告诉我们，把答案告诉我们，我们背一下就是了。在他们的强烈要求下，我只好改变计划，打算把这门课的主要内容梳理一下，可是几个女生不断地问：“这个考么““这个不考吧？“有唱有和，或从正面发问，或从反面诱导。还有学生说，别的老师都要给我们划范围，而且还划的很细，有的老师还告诉我怎么回答。我瞠目结舌。
我们是2节课连起来上的。第一节下课后，几个学生走上讲台，围住我，继续与我讨价还价。
我是第一次遇到这样的“遭遇“，这些比较活跃的学生为了得到题目甚至答案，有的迂回曲折地诱导式发问，有的通过说别的老师如何如何来旁敲侧击，有的不耐烦地催促我直接说出题目和答案；而那些没有发问的学生即使平时爱坐后面的也坐到前排，飞速记录。
第二节下课后，立刻有学生发信息给我：老师，我想出国，可是出国要学分绩点高，老师能否给我分数高点。我没回。过了几分钟，这个学生便打电话来和我说同样的内容。我以前教过一个学生，不仅说过同样的话，甚至更高人一筹，他有一两门课，最初老师给他的分数只有80来分，他嫌不够高，和教务员软磨硬泡，争取到了重考的机会，按照规定，只有不及格的才重考，而此前我从来没听说过考了80分还要重考的事情。
回家的路上，一个体育特长生打来电话。很早就听说这个班有个体育特长生，但是我这门课40个课时，他一次没来过，我不认识他，他也没见过我。他电话里说：要参加一个比赛，在训练。地球人都知道，他打电话的意思是要考试要给他放行。不管我这门课程是否及格，最终他肯定能顺利拿到被各级领导理直气壮地豪气万丈地称为国内著名大学省排行老三的大学的毕业证书，说不定还能评优入党呢。我们学校不止一个这样的学生，也不止我们学校有这样的学生。如果他来考试，几分十几分甚至0分都有可能。我怎么办？从责任上 ，我应该坚持原则，他考多少我给多少，这样做似乎我坚持了原则维护了知识的尊严，似乎是对别的认真学生的学生的公平，可是他最终肯定顺利毕业或许以优秀学生的角色毕业，这样的结果不是对我的所谓的“坚持原则““公平公正“的莫大的讽刺与戏弄么？如果我弄虚作假，送给他一笔分数，那么我的良心被我自己无情地践踏了。那么，我该怎么做？不同的做法，我的良心与“坚持原则““公平公正“都会被戏弄践踏，只不过一先一后而已。我该怎么选择？有谁能给我答案？
昨天虽然是三九的第一天，但是有中央空调的教室里温度很高，我浑身燥热，一些学生也很亢奋。面对学生的“围剿“，当时我脑子里先是吃惊，继而是斗争：我该严格坚持原则还是“解放思想“？
回家后，问在另一个大学教书的妻子，你们给学生划考试范围么，给学生透露题目么？答曰：我们数学从来不给学生划很细的范围，更不可能透露题目！
今天晚上，打电话给一个50多岁的老教师讨论了这个问题。
他的做法是：如果有学生想我透露题目，我会拉下脸。
我问：这样学生恨你怎么办？
答曰：学生应该是懂事理的，应该不会恨我的，如果要恨我随他去了；
我问：如果学生整体因此考试分数很低，怎么办？
答曰：那就随他们低去了；
我问：你们老教师可以不在乎他们整体分数低(补充：就是这位耿直的老教师在去年学校的教学评估中，按照当时的白色恐怖的要求，他的一个班级的考试卷子需要整体，他潇洒地拒绝了领导的命令！据我了解，这是我们学校唯一的一个在校长大人放出了“谁出了问题就开除谁“的狠话后敢“冒天下之大不韪“的。)我们年轻老师所教的班级如果出现这样的问题，领导和教务处找我们麻烦怎么办，领导和教务部门可以责问我们：为什么学生分数低？肯定是你教的不好！他们才不管是因为你没划范围甚至没暗示题目呢。
他笑而未答。
我问：大学里的考试有什么意义？考试成绩的真实性到底如何？到底根据什么衡量学生的优劣？
我问：我遇到的这种想法设法要求老师暗示或者干脆直接说出考试题目甚至答案的现象是否普遍？别的大学别的专业是否也这样？
我是从农村长大的，父母都是农民，骨子里流的是农民的血的我始终认为：考试，无论大学还是中小学的考试都应该是严肃的，考试分数也是非常真实的：考试是对学习结果的检验，考试的整个过程包括出题监考改卷打分都应该是严肃的公正的容不得半点虚假的。
我始终认为：如果向学生暗示或直接说出题目或答案都是良心上责任上接受不了的。可是，我这样的观念为一些学生不理解，他们中肯定有人认为我是迂腐的。
我始终认为：如果暗示或透露题目，是对勤奋好学的学生的不公平，也是纵容了投机取巧的学生。更为严重的是，这样模糊正直与投机的界限，这对处于成长中的学生的伤害更为严重。
我始终认为：直接向老师要分数总是羞于启齿的，至少我是不好意思开口的，哪怕是以文字的形式也是叫我脸红的。可是现在有的学生谙于此道，可以心不惊肉不跳地行此事。
困惑：正直\真实\良心等我们从小从政治书品德课和官方的宣传中的主流价值准则在大学的教室里都被边缘化，都被视为异类，那我们以后还怎么做老师，怎么做大学老师？
大学里，分数高的学生未必是学习最好的；分数低的学生未必是学习差的；学生的高分未必是考出来的，有的是要来的；留学校工作的未必是成绩最好，有的因为与某些有留校决定权的人关系好的或其他因素而留学校工作的。
大学到底是尊贵的神圣的还是世俗的？大学到底是生产知识与思想的净土还是名利场？只有弄清这个问题，我们在大学里谋生的老师们才知道怎么行事。有谁能告诉我这个问题？有谁能告诉我现实中我该怎么做，不要告诉我理论书上那些应然的东西。
困惑：中国的大学生在某些方面极端不自由，而在缺课等环节上极端地自由。不自觉的学生可以因为任何理由不来，不打任何招呼；稍微自觉的学生可以托人或自己拿个条子来，条子上是请假理由，当然附有辅导员或分管书记的签字。有个规律，请假的理由大致三类：一是因为各种活动。现在的大学生很聪明，他们知道，如果参加学校各个部门和社团的活动和上课之间发生冲突，他们会毫无犹豫地选择牺牲上课。因为参加活动，能有机会与从学生会主席辅导员到书记院长等人物交道，而这些人物则有权决定各种奖金各种留校推荐的分配。普通老师呢，唯一的权力是考试，而考试怕什么？考前开夜车复习一下就是了，考前想法子套题目就是了，即便套不到题目，大不了再补考一次就是了。第二类理由是实习。第三种理由是生病。当然有的是真生病，有的实在找不到理由的也说生病，生病了老师能拿我怎么样？反正生病这是个大箩筐，青菜萝卜都可以往里放。就这个现象，我想问：1。学校里各种评奖优推荐工作，本来最有发言权的老师为什么没有发言权？例如，评奖学金三好生等的重要标准应该是学习的好坏，而对于学生的学习好坏难道还有比教过学生的老师更有发言权的人么？2。学校里的那么多部门和社团为什么把活动安排在上课时间？3。辅导员和书记为什么轻易在请假条上签字？4。请假的学生为什么能把有辅导员和书记(有的没有)签字的条子交给老师就完事了，而不问老师是否同意，为什么他们就这么简单地以为辅导员和书记签字了就推定老师同意了？难道辅导员和书记是老师的上级？难道辅导员和书记的签字就是一种命令？要知道，辅导员书记是行政人员，老师是教学人员，他们考虑问题的角度不同。
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| # posted by 2003年的雨 @ 2007-01-15 19:22 评论(0) |
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检故
年年岁岁话相似，岁岁年年人不同，2006年继续讲授着同样的课程，指导着同样的论文，只是面对的是不同的学生而已。
其实，相同的是内容，不一样的是方法也是心情。教学是一个相互影响相互作用的互动过程。我不能选择选择上课的班级和学生，但是我可以选择自己的心情、态度和方法。
每天我都会提前至少20分钟去教室，答疑解惑，或者坐在教室后面，体会一下学生的感觉。在踏上讲台之前，深吸一口气，忘掉现实生活中的烦恼与不快，充满微笑——哪怕是强迫自己——开始上课。
以平等的心态对待学生，用换位思考的方法，站在学生的角度考虑问题，在力所能及的条件下，多替学生想一下，改进我的教学。数学课是比较枯燥，于是我会尽量的找一些小笑话、小故事在适当的时间适当的地方穿插于教学过程中，调节一下课堂气氛。
在上课前随机的抽查一下学生公式记得如何，让他们上黑板默写数学公式。——其实很多人都忽略了，数学有些东西也是需要记忆的。
优秀我做不到，但我在努力；认真我可以做到，我现在已经在做，将来也会做。
世间自有公道，付出总有汇报。听到有学生说：我以为数学老师都像矩形一样，没有想到你这样随和；以前不愿意听的数学课，现在也愿意听了！看到学生网上的评价：认真，负责。
欣慰
发表论文一篇，指导的学生毕业论文获得了理学院优秀，制作的课件获得了理学院一等奖、学校入围奖，教改项目获得学校三等奖，大学生科研训练计划获得校级立项。
开了一门新的专业选修课《金融数学》，不过讲完之后，发现有很多准备不足之处。2007年第二次讲时再改正吧！
业余时间随笔涂鸦，参加我家旁边的一个超市内部报纸的征文活动，获得双层蒸锅一个。也算是有心为之、无意得之。
盘点
我们家一直记账，所以每到年底都要结账，统计年度收支情况。
2006年家庭开支突破三万元大关，达到30751元！累计收入29488，赤字为-1263元。不算不知道，一算下一跳。像我们这样的生活水平在这个小城市应该算是中等偏下而已，岂料生活开支也如此之大！我又不抽烟，也很少喝酒。可是生活成本还是越来越大啊！
身为房奴，每月要固定向银行交纳一大笔银子；每月要给网通、联通交纳一笔银子；每月要交纳水、电、煤气费若干……
还有逢年过节的人情往来等计划外支出。
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| # posted by 2003年的雨 @ 2006-12-31 11:27 评论(0) |
| 2006-12-16 星期六(Saturday) 晴 |
| 终于到了第十六周，终于结课了！
于是，昨天晚上兴致勃勃地接受我所交的那个班学生们的邀请，和他们一起去唱歌吃饭，高兴之余没有想到他们“居心不良”，让我喝多了！
一般喝多了，我是肯定就会早起！可是早起之后，我也不想看书或论文什么的。
于是，就想到天涯。到天涯，当然要来梅子小楼看看。
既然目前不能旅游，只好来这里“望梅止渴”了！ |
| # posted by 2003年的雨 @ 2006-12-16 03:45 评论(0) |
无知者无畏并不可怕，真正可怕的是无知者还无所谓
厚德（某重点大学教师）
在昨天晚上的选修课上，我把3个学生礼貌、友好地请出了教室。这是我十几年来第一次在自己的课堂上遇到这样的学生，也是第一次把学生请了出去，尽管是礼貌而友好的。
整个晚上直到现在，我的心里都很不好受，有对自己的自责，更多的是深深的思考和沉重的责任感。
这3位学生从上课开始始终在偶有间断地接听手机和相互大声说话，在我友好地提醒了两次后仍然是这样。其他学生都向他们投去了厌恶和无奈的目光，也向我投来了同情和征询的目光。我平静地对他们说，如果有什么事情没处理完，就出去说吧，不要影响讲课和听课。我以为他们会安静下来，但一个学生竟然真地站了起来走出去了，另两名学生在稍稍迟疑后也跟着走了出去。这时候课堂上很静，我反倒突然感到自己的不妥和尴尬。尽管整堂课充满了笑声和掌声，我心底还是多了一丝自责和沉重。在下课前，我当着近300名学生表达了自责和歉意。下课后，几个学生过来对我说，老师，你没有错，他们真是太过分了，也真的影响我们听课了。
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| # posted by 寒不改叶 @ 2006-12-10 14:25 评论(0) |
各位老师，下午好！我很高兴能有一个机会向大家学习，也顺便谈谈自己做教改工作的一点体会，欢迎大家批评指正！
一、教改项目立项的原因
从2004年开始我自己独立指导毕业论文，由于我自己一直在学习期权方面知识，硕士论文也是做的实物期权方面的东西，所以指导学生的毕业论文选题也就很自然的选择了有关期权方面的部分内容。而且，我和姜老师最近几年都在做这方面的工作，我们指导的毕业论文数量之和占了毕业论文总数的很大比例。由于没有开设相关的课程，所以每年指导论文时，我们都要给学生讲一些基本概念基本理论等。
2005年大概10月份多，姜老师对我说：准备正式开设《金融数学》专业选修课程，并决定让我来上《金融数学》课程，让我做一些前期准备工作。于是，我开始查阅资料，选择教材，确定教学内容。那时，我想反正这些活都要做，可以顺便申请个关于《金融数学》课程建设的教改立项，一举两得。于是，我便申报了教改立项。也顺利地获得了批准。
二、教改项目的实施：
在申报立项之后，我就利用业余时间开始着手收集整理国内著名高校金融数学课程的相关教学资料，好在现在网络很发......
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| # posted by 2003年的雨 @ 2006-10-23 16:26 评论(0) |
今天是你出生满月的日子。爸爸知道你现在还无法表达自己的想法与意见，所以，写下这些话暂时放在这里，等以后你长大了，再发表自己的见解也不迟。
首先要说的是：尽管我们没有征求你的意见，就把你带到这个世界上来了，而且还让你无法选择地降生在一个清贫的家里，这也许有点委屈你了！可是，世界上本来就不是什么事情都可以由个人自己选择的，所以你也不应该抱怨。而且，虽然爸爸妈妈不能给提供富足的物质生活，可是爸爸妈妈一定会努力给你创造一个宽松的成长环境，一个丰富多彩的精神世界。
在忙忙碌碌的过了三十天后，终于迎来了你的满月。你可知道，这一个月爸爸妈妈有多累。
一个月前的八月九日，凌晨一点半左右，你妈妈觉得有反应，于是我们拿起提前收拾好的东西，打车到医院，办理住院手续，一切安顿好之后，还在肚子里的你又平静下来了。白天一天都正常，于是我们和医生商量，准备第二天十日让你出来，因为九日医院停电。可是谁知道你却等不及了，非要九日出来！晚上六点多电来了你开始闹腾了，你妈妈肚子开始一阵一阵疼起来，于是爸爸去找医生，准备做手术。七点多抽血、化验，做各项准备工作。等黄主任从家里赶来......
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| # posted by 2003年的雨 @ 2006-09-12 20:22 评论(1) |
生活中总是有这么多的麻烦。
今天要破坏装修，换煤气表，因为煤气表不走了！我也不想占煤气公司的便宜。可是，这事真的很麻烦很讨厌。先找煤气公司，换表的工人说要拆除煤气表周围的装修部分，然后我又找木工拆除煤气表周围原先的装修部分，再找煤气公司换新煤气表，然后我收拾战场。
看着我家客厅原来漂亮的酒柜，现在开了书本大小的口子，像是一副嘲笑人的嘴脸，实在让我心痛。四处搜寻，终于找到一个小木版可以填在窟窿处，然后再用透明胶带粘起来，窟窿暂时算堵住了！可是，我“左看右看上看下看”，实在太难看！
怎么办呢？娘子出主意说：贴个东西遮盖起来。此计甚秒！找到了一幅剪纸作品——“蝴蝶”，让她“栖息”在那个位置。还是不错，这下不仔细看，是发现不了原来的“疤痕”的。而且，看着那只翩翩欲飞的“蝴蝶”，客厅的酒柜也顿时增加了几许灵动的韵味！
擦灰，扫地，打扫卫生，家里又焕然一新了！收拾完之后，心情好了许多。
佛家有云，境由心造，环境对心情有极大的影响，同时，心情不同眼里所见的环境也不同。希望我家的环境不要再被这类事情破坏，也希望生活、工作的环境越来越好，心情越来越好。
客厅里有一只“蝴蝶”，很好。
多了呢？
>>引用社区地址 |
| # posted by 2003年的雨 @ 2006-06-06 21:35 评论(2) |
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